Guía Ceneval EXANI-II Modulo 8 Ingenierías y Tecnología

Estructura guía de ingeniería del EXANI-II CENEVAL .

Ingenierías y Tecnología Primero, permítanos advertirle sobre el abrumador aumento en el número de proveedores en línea de manuales de prueba. Han inundado Internet con sus ofertas, como la “guía de diamantes”, la “guía de oro”, el “paquete plus”, el “paquete premium” y similares. Cada uno de estos productos, con nombres aparentemente interminables, ha sido examinado minuciosamente por nosotros. Nuestro producto es especial porque incorpora no sólo nuestra experiencia profesional sino también las valiosas características de productos similares que se encuentran en diferentes sitios web. ¿Y adivina qué? No tendrá que desembolsar una cantidad ridícula de dinero como lo requieren otros sitios web. Esto significa que con nuestro producto disfrutarás de

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Examinar sinopsis, diagramas, cuestionarios, ejercicios de retroaprendizaje, resúmenes, imágenes y reactivos de un tipo de examen ha sido fundamental en la elaboración de nuestra guía.

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Temas desarrollados en la Guía CENEVAL EXANI-II Módulos para Ingenierías y Tecnología.

I.- HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS.
1.- Módulos de conocimientos específicos.

1.2.- Aritmética.
1.2.1.- Principios de números reales.
1.2.1.1.- Leyes de los signos.
1.2.1.2.- Leyes de los exponentes.
1.2.1.3.- Jerarquía de operaciones.
1.2.1.4.- Múltiplos y divisores.
1.2.2.- Problemas con números racionales.
1.2.2.1.- Razones.
1.2.2.2.- Variaciones.

1.4.- Cálculo diferencial e integral.
1.4.1.- Cálculo diferencial.
1.4.1.1.- Límites.
1.4.1.2.- La derivada.
1.4.1.3.- Aplicaciones de la derivada.
1.4.2.- Cálculo integral.
1.4.2.1.- La integral.
1.4.2.2.- Métodos de integración.
1.4.2.3.- Aplicaciones de la integral definida.

1.9.- Física y Mecánica.
1.9.1.- Sistema de fuerza, Aceleración y fuerza centrípeta.
1.9.2.- Trabajo y energía cinética rotacional, momento angular.
1.9.3.- Relación entre impulso y cantidad de movimiento.
1.9.2.- Óptica, ondas y electromagnetismo.
1.9.2.1.- Campos magnéticos y fuerza magnética.
1.9.2.2.- Aplicaciones del electromagnetismo.
1.9.2.3.- Movimiento vibratorio armónico simple.
1.9.2.4.- Ondas y fenómenos ondulatorios.
1.9.2.5.- Ondas electromagnéticas.
1.9.2.6.- Óptica geométrica y ondulatoria.
1.9.2.7.- Reflexión y refracción.

1.14.- Probabilidad y estadística.
1.14.1.- Estadística.
1.14.1.1.- Fundamentos: población, muestra y tipos de variables.
1.14.1.2.- Frecuencias y sus representaciones.
1.14.1.3.- Medidas descriptivas.
1.14.2.- Probabilidad.
1.14.2.1.- Elementos: conjuntos y eventos.
1.14.2.2.- Cálculo de la probabilidad.
1.14.2.3.- Distribuciones.

1.15.- Química.
1.15.1.- Fundamentos generales.
1.15.1.1.- Enlaces químicos y su relación con la electronegatividad.
1.15.1.2.- Soluciones.
1.15.1.3.- Balanceo de ecuaciones químicas.
1.15.1.4.- Estequiometría.
1.15.1.5.- Reacciones químicas.
1.15.2.- Química orgánica.
1.15.2.1.- Átomo de carbono.
1.15.2.2.- Estructura y nomenclatura de hidrocarburos.
1.15.2.3.- Estructura y nomenclatura de grupos funcionales.
1.15.2.4.- Enlaces glucosídico y peptídico en las biomoléculas.

2.- Comprensión lectora.
2.1.- Ámbito de estudio.
2.1.1.- Identificación de información.
2.1.2.- Interpretación.
2.1.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.2.- Ámbito literario.
2.2.1.- Identificación de información.
2.2.2.- Interpretación.
2.2.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.3.- Ámbito de participación social.
2.3.1.- Identificación de información.
2.3.2.- Interpretación.
2.3.3.- Evaluación de la forma y el contenido.

3.- Redacción indirecta.
3.1.- Estudio.
3.1.1.- Comunicativa.
3.1.2.- Gramatical y semántica.
3.1.3.- Ortográfica.
3.2.- Participación social.
3.2.1.- Comunicativa.
3.2.2.- Gramatical y semántica.
3.2.3.- Ortográfica.

4.- Pensamiento matemático.
4.1.- Comprensión de lo matemático.
4.1.1.- Conexiones.
4.1.2.- Estimación.
4.1.3.- Sentido numérico.
4.2.- Matematización.
4.2.1.- Desarrollo de usos.
4.2.2.- Lenguaje matemático.
4.2.3.- Resignificaciones.

II.- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA.
1.- Inglés como lengua extranjera.
1.1.- Comprensión lectora.
1.1.1.- Leer para orientarse.
1.1.2.- Leer en busca de información y argumento.
1.2.- Redacción indirecta.
1.2.1.- Redacción creativa.
1.2.2.- Redacción de reportes y ensayos.